«Внимание — дети»
обращение инспектора по пропаганде Любовь Файзулиной скачать
статья
«Обучение наблюдению дорожных ситуаций на улице»
Наш детский сад основан в 1965 году.
Принадлежал Уральскому заводу химического машиностроения — «Уралхиммаш»
В 2006 году детский сад передали в Чкаловский районный отдел образования и переименовали в Муниципальное дошкольное образовательное учреждение — детский сад №426
С 2011 года мы Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №426
В детском саду функционирует шесть возрастных групп.
В наших стенах повзрослело ни одно поколение воспитанников…
И вот уже наши воспитанники приводят своих детей и внуков. Мы всегда рады вам!!!
Здание детского сада типовое, двухэтажное, расположено во дворе жилого массива. В МБДОУ созданы необходимые материально –технические условия для организации образовательного процесса:
— Кабинет заведующей; — Методический кабинет;
— Групповые комнаты; — Спальни;
— Музыкальный зал; — Логопедический кабинет;
— Медицинский кабинет; — Процедурный кабинет
Что такое детский сад?
Это дом для ребятишек
Для девчонок и мальчишек.
Это целый мир чудесный,
Это яркий праздник детства!
Где с заботой и теплом
Каждый день и каждый час
Трудятся для вас!
Небольшое видео о нас
Прозвенит звонок весёлый,
позовёт с собой ребят.
Скажем скоро — здравствуй школа!
До свиданья детский сад!
Возраст детей от 5 до 6 лет
Возраст детей от 5 до 6 лет
Возраст детей от 4 до 5 лет
Возраст детей от 3 до 4 лет
Воспитатель:
Ананьина Татьяна Валентиновна
Голынская Оксана Леонидовна
Возраст детей от 2 до 3 лет
Заведующий МБДОУ № 426 Батуева Юлия Васильевна
общий педагогический стаж работы — 33 года, в должности — 15 лет,
образование — высшее 2005 г., УрГПУ, квалификация — организатор-методист, по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования»,
курсы переподготовки 2012 г. дополнительная квалификация «Менеджер образования» в объёме 504 часа, курсы повышения квалификации — 2016 г., ГАОУ ДПО Свердловской области «ИРО» «Внедрение и реализация эффективного контрактав образовательных организациях (обучение с использованием дистанционных образовательных технологий), 40 часов; 2017 — ГАОУ ДПО СО «ИРО» «Мониторинг качества образования в контексте ФГОС дошкольного образования», 40 часов; 2018 г. — ГАОУ ДПО ИРО «Управление инновационной деятельностью в образовательной организации», 24 часа; 2019 г. — ГАОУ ДПО ИРО «Кадровая политика руководителя образовательной организации в условиях внедрения профессиональных стандартов», 8 часов; 2021 г. — ООО «Центр инновационного образования и воспитания» ЕДИНЫЙ УРОК.РФ программа повышения квалификации «Обработка персональных данных в образовательных учреждениях» 38 часов, 2022 г. — Дом Учителя, г. Екатеринбург, «Организация Деятельности ДОУ в контексте показателей МКДО – МОПОСО, 18 часов; МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» — Нормативно-правовое обеспечение образовательной организации в контексте деятельности в режиме устойчивого развития», 36 часов.
Старший воспитатель Пономарёва Наталья Николаевна
общий педагогически стаж работы: 29 лет, в должности — 16 лет,
образование — высшее 2004 г., УрГПУ, квалификация — организатор-методист, по специальности «Педагогика и методика дошкольного образования»,
дополнительная квалификация «Менеджер образования (для руководителей дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждений) в объёме 1200 ч.,
первая квалификационная категория по должности «старший воспитатель» (приказ № 340-Д, от 29.03.2022)
курсы повышения квалификации: 2015 год — ГАОУ ДПО Свердловской области «ИРО» «Мультимедийные технологии в деятельности педагога дошкольной образовательной организации» 40 часов; «Подготовка работников образования к участию в конкурсах профессионального мастерства на муниципальном, региональном и федеральном уровнях — 72 часа; 2016 год — ГАОУ ДПО Свердловской области «ИРО» «Современный образовательный менеджмент. Вариативный модуль «Управление персоналом образовательной организации в условиях реализации ФГОС» 40 часов; 2017 год — ФГБОУ ВО УрГПУ «Мониторинг качества образования в контексте ФГОС дошкольного образования», 48 часов, ГАОУ ДПО СО «ИРО» «Мониторинг качества образования в контексте ФГОС дошкольного образования», 48 часов; 2018 год — АНО ДПО «УЦ-ЭООТ» «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в дошкольных образовательных учреждениях», 18 часов; 2019 год — ГАОУ ДПО СО ИРО «Развитие профессиональной компетентности педагогов по обучению детей навыкам безопасного движения на дорогах, 16 часов; ГАОУ ДПО СО ИРО «Оценка результатов профессиональной деятельности аттестующихся работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность в условиях внедрения профессионального стандарта», 40 часов; 2020 год — ГАОУ ДПО СО «ИРО», «Тьюторское сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в процессе образовательной деятельности», 24 часа; 2021 год — ООО «Педспециалист» г. Краснодар, «Методика преподавания по программам дополнительного образования детей», 72 часа; ООО «Центр инновационного образования и воспитания» ЕДИНЫЙ УРОК.РФ программа повышения квалификации «Обработка персональных данных в образовательных учреждениях» 38 часов; ООО «Педспециалист» г. Краснодар, «Методика преподавания по программам дополнительного образования детей», 72 часа
2022 год — ГАОУ ДПО СО «ИРО», «Разработка/корректировка образовательных программ дошкольного образования, в соответствии с требованиями ФГОС ДО» — 8 часов; АНО ДПО «НИКО», «Внутренняя оценка качества образования в ДОО с использованием инструментария МКДО» , 72 часа; МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» — «Успешные практики организации различных видов деятельности и взаимодействия с родителями в ДОО», 16 часов; МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» -«Нормативно-правовое обеспечение образовательной организации в контексте деятельности в режиме устойчивого развития», 36 часов
2023 год — ГАОУ ДПО СО «ИРО» — Оценка результатов профессиональной деятельности аттестующихся работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность в условиях внедрения профессиональных стандартов Вариативный модуль 3. Сопровождение процесса аттестации педагогических работников в условиях внедрения национальной системы учительского роста», 24 часа; МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» — «Актуальные вопросы реализации Федеральной образовательной программы дошкольного образования», 18 часов; МБУ ИМЦ «Екатеринбургский Дом Учителя» — «МКДО: опережающие шаги от базового к превосходному качеству», 24 часа
Заведующий хозяйством
Голынская Оксана Леонидовна
Инструктор по физической культуре:
Гоглачёва Елена Михайловна
Дистанционный конкурс методических разработок
Методическая разработка воспитательного события Развлечение на тему «Прощай Масленица!» с детьми старшего дошкольного возраста https://cloud.mail.ru/public/M7yv/Zf76A3jVc
Философия закаливания детей
Надеть ли на ребёнка тёплый свитер? Разрешить ли съесть на улице мороженое?
Промочил ноги — значит заболел? Сквозняк — коварный враг? И многие другие вопросы задают себе мамы и бабушки, искренне оберегающие своих детей, не зависимо
от возраста последних.
Жить в гармонии с окружающей средой не представляет труда для человека
сильного и крепкого от природы. Он не будет осложнять свою жизнь бесчисленными
вопросами, а будет решать проблемы по мере их поступления. Промочил ноги — переодел сухую обувь; замёрз на улице — дома выпил горячий чай; нужно проветрить
комнату — смело распахнул окно в морозный день, жадно вдыхая свежие воздушные
потоки полной грудью! Свобода действий и психологический комфорт, не правда ли?
И что самое важное — крепкая иммунная система… «Здоровому всё здорово!» — гласит
народная мудрость.
Но в жизни чаще происходит так: сердобольная бабушка натягивает на малыша
два свитера, завязывает ему мордашку шарфом, и во время прогулки постоянно покрикивает: «Не бегай, а то заболеешь!» Домой она приводит вспотевшего в нескольких слоях одежды ребёнка, не выплеснувшего энергию на улице — он неохотно и без аппетита ест, затем ворочается и не может уснуть… И в результате заболевает от того, что дышал на морозе влажным воздухом (он же был укутан в шарф — а это замечательный способ быстро получить кашель!).
Механизмы иммунной защиты являются объектом заслуженного внимания, они
сложны и разнообразны. Мы смотрим в будущее с надеждой уберечь ребёнка от серь-
ёзных инфекций, когда ведём его на профилактическую прививку — это формирова-
ние искусственного иммунитета. А вот о факторах естественного иммунитета часто забываем.
Одним из важнейших факторов естественного иммунитета является барьерная
функция кожи и слизистых оболочек. Учитывая анатомо-физиологические особенно-
сти слизистых оболочек верхних дыхательных путей у детей, отметим, что в отличие
от взрослого человека, они более уязвимы для проникновения вирусов и бактерий:
недостаточно развита способность вовремя «дать бой». Закаливание здесь выходит на
первое место по реальной возможности усилить именно эти барьерные функции и защитить ребёнка от мокрых носовых платков, длительного кашля и синевы под глазами.
Являясь одним из разделов гигиены физической культуры, закаливание стало
важнейшим оздоровительно-профилактическим мероприятием в медицине. Лишь закалённый организм способен научится адекватно реагировать на воздействие солнечной радиации, колебания температуры окружающей среды, изменения атмосферного давления, стресс.
Педагог — психолог:
Ибраева Ольга Игоревна
Вайолет Оклендер
ОКНА В МИР РЕБЕНКА
Книга основана на многолетнем опыте работы с детьми и подростками В ней рассматриваются подходы к проникновению во внутренний мир ребенка, типичные для детства проблемы и особенности поведения Подробно описаны технические приемы, дающие возможность проявиться фантазии ребенка- рисование, поделки, сочинение рассказов, стихов Автор исследует сенсорный опыт ребенка, кинестетику, сновидения Рассматривается психотерапевтический процесс в целом и различные психотерапевтические техники. Описываются специфические проблемы поведения: агрессия, страх, аутизм, гиперактивность и отчуждение. Оцениваются взаимоотношения в группе, в семье, взаимодействие со взрослыми Рассматриваются проблемы школы и обучения
Книга представляет интерес для психологов, психотерапевтов воспитателей, педагогов, родителей и всех, кто интересуется психологией ребенка и взаимоотношениями с детьми.
скачать книгу Оклендер «Окна в мир ребенка»
«Мир глазами других» Презентация о том, как увидеть окружающий мир глазами ребенка.